微光成炬，氿水潮涌。近日，宜興市召開(kāi)教育系統(tǒng)黨建品牌建設(shè)推進(jìn)會(huì)，正式發(fā)布“氿潤(rùn)·紅芯”黨建品牌，推動(dòng)黨建工作與“為黨育人、為國(guó)育才”的教育事業(yè)深度融合、互促共進(jìn)，繪就黨建引領(lǐng)教育領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展新圖景。
思想鑄魂：
“氿潤(rùn)·紅芯”厚植育人底色
“氿潤(rùn)，是黨建如細(xì)流浸潤(rùn)育人全程；紅芯，是黨對(duì)教育事業(yè)的核心引領(lǐng)。”在宜興市教育系統(tǒng)黨建品牌建設(shè)推進(jìn)會(huì)上，“氿潤(rùn)·紅芯”黨建品牌的發(fā)布激蕩思想共識(shí)，精準(zhǔn)注解了黨建與教育融合的柔性與韌性：既以氿水文化為紐帶，串聯(lián)師德師風(fēng)建設(shè)和“五育”融合實(shí)踐；又以“紅芯”為內(nèi)核，激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
如何讓紅色信仰深植教育土壤？宜興市教育系統(tǒng)構(gòu)建三級(jí)責(zé)任體系，將黨建任務(wù)細(xì)化落實(shí)到師德師風(fēng)、課程思政建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組建“理潤(rùn)杏壇”宣講隊(duì)、校園“紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)”，開(kāi)展紅色宣講50余場(chǎng)。依托“一校一品”專欄，打造城中實(shí)小“五育融通”課程鏈、桃溪中學(xué)“星火計(jì)劃”等特色品牌。黨建工作回顧視頻《螢火微光終成炬》中，從鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守到職教先鋒的創(chuàng)新，紅色基因已化作陶都校園里的“精神燈塔”。
攻堅(jiān)破題：
“紅色聯(lián)盟”織密治理網(wǎng)絡(luò)
面對(duì)教育改革深水區(qū)的挑戰(zhàn)，宜興市教育系統(tǒng)以黨建為紐帶，聯(lián)動(dòng)公安、衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)成立“紅色守護(hù)聯(lián)盟”，將黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展效能。平安校園聯(lián)盟開(kāi)發(fā)反詐課程30余門(mén)，覆蓋10萬(wàn)余名師生；身心健康聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理篩查全覆蓋；食堂安全聯(lián)盟推動(dòng)“明廚亮灶”智慧監(jiān)管落地……一場(chǎng)場(chǎng)跨部門(mén)協(xié)同行動(dòng)，不斷織密校園安全的“防護(hù)網(wǎng)”，更有效拓寬教育治理的“同心圓”。
在教學(xué)一線，黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“雙培養(yǎng)”工程顯實(shí)效，57%的學(xué)科帶頭人、75%的教學(xué)能手由黨員教師擔(dān)綱。黨員教師領(lǐng)頭開(kāi)展“三新”課堂研究，打造“田園思政課”“非遺勞動(dòng)課”等創(chuàng)新案例，結(jié)對(duì)幫扶2500余名青年教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)能力躍升。全國(guó)模范教師唐玉婷帶領(lǐng)鄉(xiāng)村“全科優(yōu)師團(tuán)隊(duì)”深耕教改，黨員伉儷蔣勇、屠小亞用籃球點(diǎn)亮農(nóng)村孩子夢(mèng)想，先鋒故事成為宜興教育攻堅(jiān)克難的“硬核注腳”。
星火成炬：
“品牌賦能”激活全域生態(tài)
從“個(gè)體典型”到“群體群像”，從“單一創(chuàng)新”到“全域共進(jìn)”，“氿潤(rùn)·紅芯”正催生宜興教育生態(tài)的深層變革。今年以來(lái)，宜興市以專項(xiàng)行動(dòng)統(tǒng)籌推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，針對(duì)教育領(lǐng)域?qū)嵤╄T魂領(lǐng)航行動(dòng)，發(fā)布強(qiáng)基固本、協(xié)同育人等“五大工程”，聘任30名黨建導(dǎo)師提供智庫(kù)支持。組織1500名黨員教師走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“七彩公益課堂”，“家校社共育圈”覆蓋所有中小學(xué)。實(shí)施禮遇教師“十項(xiàng)暖心工程”，從健康驛站到惠師公共服務(wù)，讓尊師重教化作真切暖流。
多維傳播讓教育“流量”變“能量”，選樹(shù)全國(guó)模范教師、省級(jí)勞模等典型40余人，拍攝制作《大道師者》系列短片，全網(wǎng)點(diǎn)擊破千萬(wàn)，教師職業(yè)的認(rèn)同感與社會(huì)尊崇感持續(xù)升溫。在推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，三所學(xué)校進(jìn)行黨建與業(yè)務(wù)互促互進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享，其中既有職業(yè)教育“匠心筑夢(mèng)”的破局之道，也有鄉(xiāng)村教育“星火燎原”的堅(jiān)守情懷，立體彰顯了“黨建優(yōu)則教育強(qiáng)”的宜興實(shí)踐。
（王玙 邱厚瀚）